El video que puedes ver a continuaci\u00f3n esta realizado por el Dr. John Stuart Reid, especialista en cymatica. El objetivo de esta grabaci\u00f3n es demostrar visualmente como el sonido hace de veh\u00edculo a la intenci\u00f3n y el estado de conciencia del ser que lo emite.<\/p>\n
El sonido, mientras desplaza las part\u00edculas de aire a su paso, crea formas y estructuras geom\u00e9tricas espec\u00edficas para cada una de las frecuencias que lo componen. Estas estructuras sonoras no viajan solas, sino que hacen de veh\u00edculo a la intenci\u00f3n, a la emoci\u00f3n y al estado de consciencia del ser que lo emite.
\nEstas estructuras din\u00e1micas y toroidales inciden directamente en tu bio campo, creando una respuesta biol\u00f3gica y emocional muy r\u00e1pida.<\/p>\n
Exactamente esto, es lo que sucede con el sonido natural que crea un ecosistema terrestre en respuesta a la interacci\u00f3n emocional humana. En ellos se transmite y vehiculiza una intenci\u00f3n superior.<\/p>\n
En este video se muestra la vocalizaci\u00f3n de Lynne McTaggart, (autora de \u201cEL CAMPO\u201d), pronunciando la palabra \u00abintenci\u00f3n\u00bb antes, durante y despu\u00e9s de una meditaci\u00f3n de diez minutos.<\/p>\n
<\/p>\n
Cuando ampliamos nuestros conocimientos sobre los sistemas de creaci\u00f3n de la naturaleza y su comportamiento ac\u00fastico, y adiestramos nuestros sistemas de percepci\u00f3n, enfoc\u00e1ndolos a una cooperaci\u00f3n consciente con ella, somos capaces de aplicar terap\u00e9uticamente sus sonidos de forma personalizada, armonizando desequilibrios biol\u00f3gicos y emocionales de forma natural no invasiva.<\/p>\n
<\/p>\n
Este mes de octubre iniciamos una nueva edici\u00f3n de la Formaci\u00f3n Profesional de Bioac\u00fastica Aplicada al Bienestar Humano y Animal.<\/p>\n
Su objetivo es traerte una herramienta ac\u00fastica natural que puedes integrar en una actividad profesional o en tus procesos personales.<\/p>\n
Descubre los contenidos en:
\nhttps:\/\/soundandlife.com\/formacion-profesional-bioacustica-nivel-1\/<\/a><\/p>\n